Barnen samtalade och kom fram till att Sopmonstret måste ha varit här och skräpat ner skogen. Ida 3 år tror att Konrad blir ledsen när hans skog är nedskräpad.
Vi ställde vår nästa nyckelfråga - “Hur ska vi hjälpa Konrad?” En pojke svarade att vi borde städa upp det.
Vi samtalar sedan om vad man ska göra med skräpet, vilket utgör ett dilemma. Vad ska vi göra med det? Det finns olika tankar och tillvägagångssätt kring vad som ska göras med skräpet och barnen kommer fram till att det kan återanvändas.
En pojke säger att Plastis kanske vill ha plasten. Vi ställer en följdfråga “Vi kanske kan skapa någonting av skräpet till Konrads vänner?”
Det tyckte barnen var en jättebra idé! De fick använda skräpet till att skapa någonting till karaktärerna.
“Utbildningen ska ge barnen möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt till sin omgivande miljö och till natur och samhälle.” (Skolverket, 2018 s. 9)
// Amanda, Caroline, Deimanta, Erik, Josefin, Rebecca, Therese
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar